C语言程序设计，做一个简单计算器。

1. C语言程序设计，做一个简单计算器。

1、首先，打开Vs 2010，如图。

2、找到左上角的新建并点击，给文件为简单计算器，单击确定。

3、点击下一步，注意勾选空项目，点击下一步，点击完成。

4、点击左侧的源文件，右击选择“添加—>项目”，选择C++文件，命名为简单计算器，因为是C程序，注意后缀名要加上.c，点击确定完成文件新建工作。

5、输入以下代码，好了，一个简单的计算器便做好了

2. C语言程序设计，做一个简单计算器。

1、首先，打开Vs 2010，如图。

2、找到左上角的新建并点击，给文件为简单计算器，单击确定。

3、点击下一步，注意勾选空项目，点击下一步，点击完成。

4、点击左侧的源文件，右击选择“添加—>项目”，选择C++文件，命名为简单计算器，因为是C程序，注意后缀名要加上.c，点击确定完成文件新建工作。

5、输入以下代码，好了，一个简单的计算器便做好了

3. 用C语言设计一个多功能计算器

一.题目意义和设计思想
1、题目意义  多功能计算器的设计目的是为了简化计算及对所学C语言知识的有效应用。在多功能计算器设计的这个实际的例子中，我们运用C语言知识来解决这个生活中的实际问题。从而能更有效地检验自己的C语言学习的水平，加强对知识的掌握，提高解决实际问题的能力。  2、设计思想   首先是对要解决的问题进行分析，
二、采用的主要技术、遇到的难点和解决方法
  在设计的过程中主要运用到do-while 循环语句，if-else判断语句，switch选择语句，函数的递归调用，库函数windows.h的清屏函数system(“cls”),和程序的终止函数exit(0)等技术。遇到的问题主要有两个： 1）	清屏的功能的实现 2）	输出结果后将结果作为操作数继续计算的功能的实现解决方法：1）	是通过查询资料和复习书上的知识 明白了应该调用库函数windows.h的清屏函数system(“cls”)就可以解决这个问题2）	通过循环do-while嵌套do-while和if-else语句的使用来解决，循环的利用前次计算的结果来作为下一个计算的第一个操作数来实现的。
三、实现的主要功能和系统结构
   各函数的 实现的功能Main()主函数	主函数
Calculate()	进行直接的计算
Expression()	表达式计算得形式
System(“cls”)	系统清屏的功能
Exit()	系统使得程序退出的功能
函数之间的关系\实现功能：1）具备整型数据、浮点型数据的算术（加、减、乘、除）运算功能。依次输入第一个运算数、运算符（+，-，*，/）,第二个运算数，然后输出结果。结果可以作为下一个运算的第一运算数。按‘C’清屏，按‘X’退出。例如：  选择c清屏的功能后如图 按任意键继续 最后按X退出功能2）实现单运算符表达式计算的功能。输入的操作数可以包含整数或浮点数。如果遇到错误的表达式，应输出错误提示信息。输入表达式如下：

4. 用C语言怎么写个计算器

一、用户界面是用图形窗口还是命令行窗口。
如果是命令行窗口它的数据输入输出比较简单。
如果是图形窗口则要涉及，图形窗口相同的操作了。这个部分如果你不会，那你需要专门学习一样。

二、支持哪些计算功能。
除了加减乘除外，是否还支持其他高级的计算功能？
加减乘除的计算精度。
32位系统中，如果计算结果为不大于32位二进制的数。（64位系统则为不大于64位数）你可以直接使用C语言的相应的加减乘除表达式完成。
如果是支持超大数的运算，那就需要采取特殊手段了。

比如32位系统中，计算的数超过32位。比如两个128位数相加。
需要将128位拆分成4个32位。将每个32位作为整体。在依照数学的多位数加进行计算。
A1 B1 C1 D1
A2 B2 C2 D2
--------------

D1与D2相加（需要检测是否有进位，也就是计算结构是否有溢出）
C1与C2相加，同样要检测进位，并且要加上D1与D2结果的进位。
B1与B2相加，同样要检测进位，并且要加上C1与C2结果的进位。
B1与B2相加，同上类推。


在实际程序时，可以将用户界面与加减乘除程序分离。即用户界面的代码要与计算程序的代码分在不同的函数中。
又用户界面代码调用计算函数。计算函数将结果返回给用户界面代码。

以命令行界面为例，
用户界面代码，只是等待用户输入，将相应用户信息转换成合适的格式，
然后调用相应计算函数。
计算函数做完计算以后，返回相应数字。
用户界面代码，再将返回的数字转换成适当的格式，显示在窗口上。

5. 设计一个多功能计算器<用C语言程序设计>

一.题目意义和设计思想
1、题目意义  多功能计算器的设计目的是为了简化计算及对所学C语言知识的有效应用。在多功能计算器设计的这个实际的例子中，我们运用C语言知识来解决这个生活中的实际问题。从而能更有效地检验自己的C语言学习的水平，加强对知识的掌握，提高解决实际问题的能力。  2、设计思想   首先是对要解决的问题进行分析，
二、采用的主要技术、遇到的难点和解决方法
  在设计的过程中主要运用到do-while 循环语句，if-else判断语句，switch选择语句，函数的递归调用，库函数windows.h的清屏函数system(“cls”),和程序的终止函数exit(0)等技术。遇到的问题主要有两个： 1）	清屏的功能的实现 2）	输出结果后将结果作为操作数继续计算的功能的实现解决方法：1）	是通过查询资料和复习书上的知识 明白了应该调用库函数windows.h的清屏函数system(“cls”)就可以解决这个问题2）	通过循环do-while嵌套do-while和if-else语句的使用来解决，循环的利用前次计算的结果来作为下一个计算的第一个操作数来实现的。
三、实现的主要功能和系统结构
   各函数的 实现的功能Main()主函数	主函数
Calculate()	进行直接的计算
Expression()	表达式计算得形式
System(“cls”)	系统清屏的功能
Exit()	系统使得程序退出的功能
函数之间的关系\实现功能：1）具备整型数据、浮点型数据的算术（加、减、乘、除）运算功能。依次输入第一个运算数、运算符（+，-，*，/）,第二个运算数，然后输出结果。结果可以作为下一个运算的第一运算数。按‘C’清屏，按‘X’退出。例如：  选择c清屏的功能后如图 按任意键继续 最后按X退出功能2）实现单运算符表达式计算的功能。输入的操作数可以包含整数或浮点数。如果遇到错误的表达式，应输出错误提示信息。输入表达式如下：

6. c语言简单计算

(1)19.5
(2)9.5
(3)2
12

7. 用C++设计一简单的计算器模拟程序

前几天写过这个，
6-1. 简单计算器(20)
时间限制
400 ms
内存限制
32000 kB
代码长度限制
8000 B
判题程序
Standard
作者
张彤彧（浙江大学）
模拟简单运算器的工作。假设计算器只能进行加减乘除运算，运算数和结果都是整数，4种运算符的优先级相同，按从左到右的顺序计算。
输入格式：
输入在一行中给出一个四则运算算式，没有空格，且至少有一个操作数。遇等号”=”说明输入结束。
输出格式：
在一行中输出算式的运算结果，或者如果除法分母为0或有非法运算符，则输出错误信息“ERROR”。
输入样例：
1+2*10-10/2=
输出样例：
10

#include   #include   int main(){      int sum=0,i;      char j='+';      while(j!='='){          scanf("%d",&i);                    if(j=='+') sum+=i;          else if(j=='-') sum-=i;          else if(j=='*') sum*=i;          else if(j=='/') {               if(i==0) {                  printf("ERROR\n");                  goto end;              }              sum/=i;                   }          else {                  printf("ERROR\n");                  goto end;              }          scanf("%c",&j);      //  printf("sum=%d,i=%d\n",sum,i);            }            printf("%d",sum);      end:                return 0;  }

8. C语言计算。

n的值不变，还是2

&&运算的特点如下：
1. 运算是左结合的，先计算左表达式，再计算右表达式
2. 注意一下，如果&&的左表达式为假，则整个&&表达式返回假，不会再计算右表达式！！

所以：
表达式（m=a>b）&&(n=c>d)
先计算（m=a>b），由于a=5,b=6，所以a>b为假，返回0
m=a>b也就变为m=0，所以左表达式为假
表达式（m=a>b）&&(n=c>d)直接返回假，不再计算右表达式
所以n的值不会发生变化