从什么时候开始培养孩子的财商比较合适？

1. 从什么时候开始培养孩子的财商比较合适？

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总是说让孩子赢在起跑线，于是越来越沉重的课业以外的培训班几乎让现在的孩子压力很大，加上随着物质条件的越来越好，孩子对于金钱的观念几乎越来越呈现一种不理性的状态：要么过于淡漠（容易导致花钱大手笔不懂珍惜），要么过于专注（把金钱看的非常重要），所以对于父母来说，陪伴参与孩子的成长，逐渐帮他/她树立正确理性的金钱观，十分重要。

2. 如何对孩子进行财商教育，从几岁开始培养较好？

题主您好！
对孩子进行财商教育，我们要首先知道财商是什么。简单来讲，财商是指一个人与金钱打交道的能力。它和EQ(情商)一样，是可以通过后天培养获得的，而且越早越好。
对孩子进行财商教育，应本着越早越好的原则。原因有三：
第一：社会发展的必然。随着我们快速进入无现金社会，怎么科学理性地消费，借贷和投资变得越来越重要。因为以前用纸币时，我们每花一笔钱，心中还要盘算着，今天这里用了500元，我这个月剩下的钱还够用不，这在一定程度上还不会造成过度消费。但现在不一样了，信用卡，各种网贷app，微信支付宝支付，一不留神钱就出去了。
第二：财商培养是个持续积累的过程。财商不是数理化，想通过报班的方式突击特训提高，效果有限。越早培养起良好健康的金钱价值观，未来才会更积极地面对金钱和生活，毕竟财商是一个与金钱打交道的能力。
第三：孩子的学习模仿能力强。父母是孩子第一任老师，当我们家长以一个健康积极的态度去对待金钱时，孩子也会模仿我们，这本身就是一种最好的财商培养方式。而且这也会对孩子人格塑造有着正面的影响。相反，如果孩子长大了，甚至都成人了，这种效果就会越来越弱，因为他们已经有了自己的一套认识世界的方法，假若其中有些并不是太可取，那时再想纠正，可能收效甚微。
以上就是小易对孩子财商教育为什么越早越好的一些看法，希望能帮到题主。下面有一篇关于孩子财商培养小贴士的文章，题主可以参考。另外也可以关注小易的公众号和头条号-易点财商，小易也会陆续分享更多的儿童财商培养心得，谢谢~
无现金社会的今天，为什么说10后孩子更需要财商培养？

3. 七岁开始培养孩子财商，是不是太早，什么年龄开始最合适？

近年来关于培养孩子财商的讨论越来越多，不少家长都觉得应该尽早培养孩子的财商，那么7岁培养孩子的财商会不会太早呢？几岁开始最合适呢？今天我们就来针对这个问题进行一番讨论，希望能够帮到有需要的朋友们。

一、儿童财商培养，越早越好
目前社会上经常会出现大学生因为网络借贷而引发的各种社会问题，其中大部分人对于自己的财务没有任何的意识，也就是我们常说的财商低，所以从儿童开始就应该尽早的培养孩子的财商，越早越好。一般来说从孩子三、四岁左右就可以有意识地培养孩子的财商，7岁开始培养财商并不早。千万不要认为孩子还小，想等到上大学再去让孩子了解这些问题，这就为时过晚了。
二、如何培养孩子的财商？
1. 让孩子认识到钱的功能
在孩子还小的时候，就应该有意识地告诉孩子，他平常用的、穿的，玩的东西都是用钱来买到的，而不是通过“魔法”或者其他途径得到的，让孩子知道钱的重要性。

2. 教孩子数钱、认钱
尽早地让孩子认识钱的样子，能够辨认货币的大小。最简单的方法就是尽量从银行兑换新的货币，然后拿回家用来教孩子认识货币，在孩子还小的时候，可能并不能认识完全，但是需要让孩子能够知道什么样的货币面值是最大的，什么样是最小的就可以了，随着孩子的年纪的增长在慢慢教具体的。
3. 让孩子学会花钱
可以在孩子还小的时候给他一些零花钱，在家长的协助下，让他去购买一些自己想买的东西，比如零食或者小玩具，让孩子体会到购物的乐趣，在这个过程中了解什么是交易。

4. 给孩子建立正确的金钱观
在孩子学会使用货币的同时，要教给孩子正确的金钱观，让孩子明白货币是可以用来交易购买东西的，但并不是所有东西都可以买到，同时对于货币的所有权也应当有初步的认识。

4. 如何培养孩子的财商？

5. 如何培养，你孩子的财商？

6. 如何培养孩子的财商？

7. 怎样培养孩子的财商？

教育、激发和授权孩子成为日常节省家和投资家会让他们攒下更多钱、花同样的钱得到更多。日常花销的决定会比任何其他其他的投资决定对孩子更有负面影响。以下是十五种帮助您教育孩子关于个人资金和如何理财的简单方法：　　
1、孩子一能数数，就告诉他们钱是什么。积极地告诉他们关于钱的信息。观察和重复是孩子学习的两个最重要的方式。

　　2、在孩子们成长过程中和他们交流关于你的金钱观——如何省钱，如何挣钱，最重要的是如何明智的花钱。

　　3、帮助孩子认识到需要、想要和愿望之间的区别。这会为他们在未来做好的花销决定做准备。

　　4、设定目标是学习金钱价值和攒钱的基本。不论老少，人很少达到他们不曾定下的目标。几乎每一个玩具或别的东西都可以成为一个设定目标的训练课。这样的训练会让孩子们学会对自己负责。

　　5、告诉孩子省钱和花钱的价值。阐释从储蓄中获得收益利息的概念。考虑给孩子们在家的储蓄支付利息;孩子可以帮着计算利息也看看钱是怎么通过复利快速积攒起来的。以后，他们会认识到最快获得好的信誉级别的方式是通过日常的一系列成功储蓄。有些家长甚至自己把孩子的储蓄和信誉级别匹配起来。

8. 尽早培养孩子的财商

   
        
     上午带二宝去小区外面的文具店转悠。遇到4个八九岁左右的小男孩。柜台前，一个小男孩手里挥舞着一张大红钱，高挺胸脯大声嚷着，将3件玩具派给其他3个孩子。孩子们个个喜气洋洋。看到此情此景，我心里咯噔了一下：100元一下子就这么完了！ 
     我想到了自己的孩子。逸臣偶尔也会自己去买个小 汽车 、小手枪、饮料、稀奇古怪的文具什么的，倒也没有大手大脚过。4岁的弟弟经常拽着我的手和衣服角往文具店里拉，要这要拿。进了超市更像是到了自己家一样，两手开弓往购物车里捡。在孩子天真的眼睛里，爸爸妈妈的手机是有神奇魔法的，它无所不能、无穷无尽。只需“哔！”一声，什么好吃的、好玩的、好喝的都能变出来。 
        我又想到了自己小时候。两岁多点的妹妹鼻涕一把、眼泪一把，坐在门墩上哭着喊饿，想到了自己找遍了厨房也找不到可以吃的东西，只能啃剩下的硬的像石头一样的发霉馒头，想到每学期交学费时面对父母低头不语、内心兵荒马乱的自己。想到了父母说三年自然灾害时期，全家人常年喝能照出人影的玉米稀饭，一想起红薯、南瓜胃就发酸......等等。 
     当然，时代在发展， 社会 在进步，我们没有必要苛求自己和孩子再去过那样的日子，也没有必要再给孩子讲“穷三年、富三年，缝缝补补再三年”的道理。现在给孩子讲这些，他们难保不会发出“何不食肉糜”这样的疑惑。 
     《五年级的孩子》有一段说到，“善于用钱的人，钱是他的奴隶，而善于存钱却不会花钱的人，是钱的奴隶。”对于我的孩子，我既不希望他们成为爱财如命、吝啬如鬼的葛朗台，贪婪奢靡、无耻自私的寄生虫一样的高老头的两个女儿，也不想他们成为只会用蛮力赚钱、舍不得花钱治病的骆驼祥子。我想让孩子们能像古人说的那样：取之有道，用之有度。 
        当然，人的财商不是一天就能形成的，也是需要长期培养的，最好就是从小抓起。最近很多家长都写到这方面的内容，内容虽不尽相同，但做法都值得借鉴。结合个人思考和经历，我觉得应该从以下3个方面帮助孩子培养财商： 
      一、规规矩矩赚钱   。孔子说，“君子爱财，取之有道”。这是我们做人做事的基本原则，也是安身立业的根本。要经常告诫孩子，天上不会掉馅饼，幸福需要靠奋斗取得。要靠学习长本事，靠本事端饭碗，不取不义之财，不偷不抢，不坑不蒙，有多大本事端多大饭碗，干干净净、清清白白赚钱。 
     也有必要告诉孩子自己工作的过程，参观一下自己工作的环境和过程，经常带孩子去市场买菜、去商场购物，目的是要告诉孩子，父母赚得每一分钱都是规规矩矩、辛辛苦苦努力赚来的，不是天上掉的、地上捡的，也是“元元皆辛苦”。同时也有必要不时给孩子讲一些获取不义之财导致身败名裂的反面典型，让孩子心中有敬畏、知底线。 
      二、明明白白用钱   。赚钱考验的是人的能力和际遇，用钱才是考验人的智慧和德操。钱是工具，我们要教孩子正确使用，用在刀刃上。除了基本生存需要外，我觉得要引导孩子树立正确的消费观。《五年级的孩子》第65页讲，“智慧是永恒的财富”。的确如此。要引导孩子重视内在提升，淡化外在门面，明白“智慧是谁也抢不走的，只要你活着，智慧就与你同在，智慧才是你最大的财富”这样的道理，把钱更多地用在知识获取、能力提升等提升个人能力修养上，如购买经典书目、科学实验器材等方面。淡化 美食 华衣的意识，穿着朴素整洁大方，饮食简单 健康 ，与人交往不盲目攀比，不追求名牌 时尚 ，明明白白用钱，避免养成无节制、非理性、浮夸式的消费习惯。 
      三、稳稳当当护钱。   《红楼梦》里秦可卿托梦王熙凤，告诫她要从长远着手，减少不必要的支出，购置祭祀资产，以防不时之灾，以备东山再起之资。但她没有去做、也无力挽回，最终贾府子孙躺在祖辈的功劳簿上，不思进取，坐吃山空，家族财政管理漏洞百出，开支庞大不堪重负，最终百年家族轰然倒塌。这就告诉我们，要教育子女重视理财知识。可以让孩子了解参与家庭资产、财产配置情况，也可以给孩子建立个人压岁钱储蓄或基金账户，定期给孩子通报一下收益情况，让孩子收获“复利”的喜悦。