利用凯恩斯交叉图分析政府购买支出增加对IS曲线的影响?

1. 利用凯恩斯交叉图分析政府购买支出增加对IS曲线的影响?

以增加政府购买G为例
如图2所示，政府购买增加△G如何使IS去曲线移动。假定利率水平是任意给定的，增加政府购买，提高计划投资提高，使均衡收入从Y1上升到Y2，增加量为△G/(1–MPC)，因此IS曲线向右移动，IS移动的水平距离等于△G/(1–MPC)。


同理，我们可以用这样的分析过程分析其他财政政策，如减少税收、增加转移支付，是如何使IS曲线移动的。由于IS曲线是根据给定的财政政策推导而得，任何提高产品与服务需求的财政政策，如增加政府购买、减少税收、增加转移支付，都会使IS曲线向右移动；反之，任何减少产品与服务需求的财政政策都会使IS曲线向左移动。供参考。

2. 利用凯恩斯交叉图说明投资增加对均衡收入/产出的影响_(:з」∠)_

我以前遇到过和你同样的问题。首先你要注意的是，你第二个“计划”在原书上是“计划支出”，你少打了两个字，少打了这两个字导致结果天壤之别。再一个你要注意，你的第一个“计划”绝对不能理解为“计划支出”，要把它想成是“实际生产”。最后一个你要注意的是前边的“出售”实质等同于后边的“计划支出”，前边的“计划”实质等同于后边的“生产”。
以下是分析过程。
你可以把实际支出理解为  ”社会实际生产出来的产品和服务的总额“。（这个你一定要想明白）     把计划支出理解为    “家庭、企业、政府想要消费的产品和服务的总额”。（书上的概念）
对照你书上265页的图10-3，也就是凯恩斯交叉图。当处于均衡收入右侧，即实际支出大于计划支出的时，按上边的理解，就是“社会实际生产出来的产品和服务的总额”大于“家庭、企业、政府想要消费的产品和服务的总额”，（就是你上边说的后一句，“计划支出小于生产“），这时， 实际生产出来的东西多于大家想要的东西，而大家只会买他们想要的那么多（这也就是企业能出售的），那么生产过多东西，必然引起存货增加。
而且这与前边说的”出售比计划少“不矛盾，不过前边那句话里的的”计划“你要注意不是”计划支出“，而是”实际支出“，也就是企业按年初时预期、计划（英语plan翻译过来时和容易和“计划支出”搞混）所实际生产出来的产品。理解到这一点很关键。而且，“出售”的等于大家想要买的（但这一说法在均衡收入左侧不成立），也就是计划支出。
所以，前一句话里边的出售比计划少，实质是说计划支出比实际生产少，和后边那句话是等同的。
总结几个便于你看的等式
1.计划支出=大家想要买的商品和服务的总额=出售
2.实际支出=社会实际生产的商品和服务的总额=你说的第一句话里边的“计划”
我们在用外国教材时，因为思维方式差别以及翻译的问题，往往对我们的理解造成误解。
以上理解是我把课本看过20多遍后发现的（我考研）。
今晚我花费了两个小时的时间回答了这一个问题。可能你还理解起来有点难，或者我讲的可能还不清楚，不过我们还可以再交流!

3. 运用凯恩斯交叉图说明投资增加对均衡的收入（产出）水平的影响

首先你要注意的是，你第二个“计划”在原书上是“计划支出”，你少打了两个字，少打了这两个字导致结果天壤之别。再一个你要注意，你的第一个“计划”绝对不能理解为“计划支出”，要把它想成是“实际生产”。最后一个你要注意的是前边的“出售”实质等同于后边的“计划支出”，前边的“计划”实质等同于后边的“生产”。
以下是分析过程。
你可以把实际支出理解为 ”社会实际生产出来的产品和服务的总额“。（这个你一定要想明白） 把计划支出理解为 “家庭、企业、政府想要消费的产品和服务的总额”。（书上的概念）
对照你书上265页的图10-3，也就是凯恩斯交叉图。当处于均衡收入右侧，即实际支出大于计划支出的时，按上边的理解，就是“社会实际生产出来的产品和服务的总额”大于“家庭、企业、政府想要消费的产品和服务的总额”，（就是你上边说的后一句，“计划支出小于生产“），这时， 实际生产出来的东西多于大家想要的东西，而大家只会买他们想要的那么多（这也就是企业能出售的），那么生产过多东西，必然引起存货增加。
而且这与前边说的”出售比计划少“不矛盾，不过前边那句话里的的”计划“你要注意不是”计划支出“，而是”实际支出“，也就是企业按年初时预期、计划（英语plan翻译过来时和容易和“计划支出”搞混）所实际生产出来的产品。理解到这一点很关键。而且，“出售”的等于大家想要买的（但这一说法在均衡收入左侧不成立），也就是计划支出。
所以，前一句话里边的出售比计划少，实质是说计划支出比实际生产少，和后边那句话是等同的。
总结几个便于你看的等式
1.计划支出=大家想要买的商品和服务的总额=出售
2.实际支出=社会实际生产的商品和服务的总额=你说的第一句话里边的“计划”
我们在用外国教材时，因为思维方式差别以及翻译的问题，往往对我们的理解造成误解。
以上理解是我把课本看过20多遍后发现的（我考研）。【摘要】
运用凯恩斯交叉图说明投资增加对均衡的收入（产出）水平的影响【提问】
"亲，你好。正在帮您查询相关资料，请稍等一下哈。您也可以补充一下您的问题，这样答案更精确一些。[开心][开心][开心]"【回答】
首先你要注意的是，你第二个“计划”在原书上是“计划支出”，你少打了两个字，少打了这两个字导致结果天壤之别。再一个你要注意，你的第一个“计划”绝对不能理解为“计划支出”，要把它想成是“实际生产”。最后一个你要注意的是前边的“出售”实质等同于后边的“计划支出”，前边的“计划”实质等同于后边的“生产”。
以下是分析过程。
你可以把实际支出理解为 ”社会实际生产出来的产品和服务的总额“。（这个你一定要想明白） 把计划支出理解为 “家庭、企业、政府想要消费的产品和服务的总额”。（书上的概念）
对照你书上265页的图10-3，也就是凯恩斯交叉图。当处于均衡收入右侧，即实际支出大于计划支出的时，按上边的理解，就是“社会实际生产出来的产品和服务的总额”大于“家庭、企业、政府想要消费的产品和服务的总额”，（就是你上边说的后一句，“计划支出小于生产“），这时， 实际生产出来的东西多于大家想要的东西，而大家只会买他们想要的那么多（这也就是企业能出售的），那么生产过多东西，必然引起存货增加。
而且这与前边说的”出售比计划少“不矛盾，不过前边那句话里的的”计划“你要注意不是”计划支出“，而是”实际支出“，也就是企业按年初时预期、计划（英语plan翻译过来时和容易和“计划支出”搞混）所实际生产出来的产品。理解到这一点很关键。而且，“出售”的等于大家想要买的（但这一说法在均衡收入左侧不成立），也就是计划支出。
所以，前一句话里边的出售比计划少，实质是说计划支出比实际生产少，和后边那句话是等同的。
总结几个便于你看的等式
1.计划支出=大家想要买的商品和服务的总额=出售
2.实际支出=社会实际生产的商品和服务的总额=你说的第一句话里边的“计划”
我们在用外国教材时，因为思维方式差别以及翻译的问题，往往对我们的理解造成误解。
以上理解是我把课本看过20多遍后发现的（我考研）。【回答】

4. 利用凯恩斯交叉图说明投资增加对均衡收入/产出的影响_(:з」∠)_

这时， 实际生产出来的东西多于大家想要的东西，而大家只会买他们想要的那么多（这也就是企业能出售的），那么生产过多东西，必然引起存货增加。【摘要】
利用凯恩斯交叉图说明投资增加对均衡收入/产出的影响_(:з」∠)_【提问】
亲您好   恩斯交叉图。当处于均衡收入右侧，即实际支出大于计划支出的时，按上边的理解，就是“社会实际生产出来的产品和服务的总额”大于“家庭、企业、政府想要消费的产品和服务的总额”，（就是你上边说的后一句，“计划支出小于生产“）【回答】
这时， 实际生产出来的东西多于大家想要的东西，而大家只会买他们想要的那么多（这也就是企业能出售的），那么生产过多东西，必然引起存货增加。【回答】

5. 请利用凯恩斯主义交叉图说明投资增加时对均衡国民收入的影响

亲亲[心]您好很高兴为您解答，请利用凯恩斯主义交叉图说明投资增加时对均衡国民收入的影响有增加储蓄会导致均衡收入下降，这是凯恩斯主义的观点。增加消费或减少储蓄会通过增加总需求而引起国民收入增加，经济繁荣；反之，减少消费或增加储蓄会通过减少总需求而引起国民收入减少，经济萧条，由此得出一个看来是自相矛盾的推论：节制消费增加储蓄会增加个人财富，对个人是件好事，但由于会减少国民收入引起萧条，对整个经济来说却是坏事：增加消费减少储蓄会减少个人财富，对个人是件环事，但由于会增加国民收入使经济繁荣，对整个经济来说却是好事。这就是所谓的“节俭的悖论”。[心][心][心]【摘要】
请利用凯恩斯主义交叉图说明投资增加时对均衡国民收入的影响【提问】
亲亲[心]您好很高兴为您解答，请利用凯恩斯主义交叉图说明投资增加时对均衡国民收入的影响有增加储蓄会导致均衡收入下降，这是凯恩斯主义的观点。增加消费或减少储蓄会通过增加总需求而引起国民收入增加，经济繁荣；反之，减少消费或增加储蓄会通过减少总需求而引起国民收入减少，经济萧条，由此得出一个看来是自相矛盾的推论：节制消费增加储蓄会增加个人财富，对个人是件好事，但由于会减少国民收入引起萧条，对整个经济来说却是坏事：增加消费减少储蓄会减少个人财富，对个人是件环事，但由于会增加国民收入使经济繁荣，对整个经济来说却是好事。这就是所谓的“节俭的悖论”。[心][心][心]【回答】
亲亲[心]凯恩斯主义交叉图拓展信息，在凯恩斯交叉图显示之间的关系是总需求（在垂直轴上显示）和总供给（在横轴上表示，由输出端测得）。一条穿过原点向右上方倾斜的直线，有人叫它45°线，另一条交于纵轴和这条45°线，同样向右上倾斜，只是倾斜度略小。前者又称Y（总收入）线(相当于全国总收入或产量），后者就是AE线，这也就是总供给与总需求。宏观经济学的核心内容是研究均衡时国民收入的决定。均衡国民收入是指社会总供给与总需求相一致时的国民收入，其均衡条件就表示为储蓄等于投资，或者叫注入等于漏出。研究均衡国民收入决定可以先不考虑货币因素，仅分析商品市场的均衡问题，这就是简单国民收入决定模型，也称简单凯恩斯模型。【回答】
可以结合图来说明一下吗【提问】
亲亲[心]麻烦您把图发给我可以吗[心][心]【回答】
就是凯恩斯主义交叉图  我手里没有，抱歉啊【提问】
亲亲[心]没关系，国民收入的影响有增加储蓄会导致均衡收入下降，这是凯恩斯主义的观点。增加消费或减少储蓄会通过增加总需求而引起国民收入增加，经济繁荣；反之，减少消费或增加储蓄会通过减少总需求而引起国民收入减少，经济箫条，由此得出一个看来是自相矛盾的推论[心][心][心]【回答】

6. 用凯恩斯交叉图作图表示投资增加对国民收入的影响

影响为以下两点：1. 政府支出（g）增加会导致is曲线向右平移；2. 如果lm曲线不变的话，那么利率和均衡收入都会增加。【摘要】
用凯恩斯交叉图作图表示投资增加对国民收入的影响【提问】
您好，投资增加对国民收入的影响就是“社会实际生产出来的产品和服务的总额”大于“家庭、企业、政府想要消费的产品和服务的总额”【回答】
需要作图表示【提问】
【回答】
您好，凯恩斯交叉图为以上图片内容哦～【回答】
然后用其表示投资增加对国民收入的影响【提问】
影响为以下两点：1. 政府支出（g）增加会导致is曲线向右平移；2. 如果lm曲线不变的话，那么利率和均衡收入都会增加。【回答】
这是i对国民收入的影响不是g对国民收入的影响【提问】
投资增加对国民收入的影响会使国民收入增加。【回答】

7. 3、为什么凯恩斯总供给曲线是一条水平线?画图分析其政策含义?

凯恩斯总供给曲线简介：
它在以横轴表示产量、纵轴表示价格的图形上，图是一条水平线，是总供给曲线的一种特例。表示在既定的价格水平下，社会总需求的增加将引起产量的相应增加，既供给弹性无穷大。


政策含义：
这种特例是凯恩斯在分析20世纪30年代的情况时提出来的。凯恩斯认为，当存在着大量失业的情况下，厂商可以在不提高工资的情况下增加雇用量。因此，产量增加，成本不会提高，价格也不会上升。这种特例仅适用于存在大量失业的非正常情况，而不适用于正常情况。
供参考。

8. 请用凯恩斯交叉图模型分析说明国民收入是如何决定的

凯恩斯交叉图


根据定义，实际产出必然等于实际支出。而实际支出等于计划支出+非计划存货投资。我们认为，只有实际产出=计划支出时，即非计划存货投资为0时，我们的产品市场实现均衡。
显然，实际支出是条45°线，意味着每点的实际支出=实际产出=实际收入。实际支出与计划支出的交点为均衡产出点，此时PE（计划支出）=Y（实际产出），IU（非计划存获投资）=0。
考虑一个两部门经济，则Y=c+s（由实际产出=实际收入得出，收入要么消费了，要么储蓄起来了），PE=c+pi（计划支出要么想花了买商品，要么是想投资，pi指得是计划投资），E（实际支出）=c+i`（i`=pi+IU），实际支出等于计划支出+非计划存货投资。
那么均衡时，就是Y=PE，推出s=pi，指储蓄和计划投资一致。这里有一点需要注意，储蓄投资恒等式指得是在实际核算时，Y=c+s=E=c+i，所以s=i，实际储蓄必然和实际投资一致。所以当PE>E时，c+pi>c+i`=c+pi+IU, IU<0, 实际收入多于计划的收入。PE<E，同理。
该模型提出的背景是经济大萧条时期，存在大量原材料、资本、劳动闲置，导致对原材料、资本和劳动需求增加时，资本、劳动和原材料价格都很难变化。因此有价格、工资和利息刚性不变的假设前提。
总结：该模型中横轴就是实际总产出，它转化为实际总收入，所以横轴就是y=c+s；纵轴是经济体计划的消费和私人企业投资，也就是c+pi。
供参考。