国家社科规划办官网

1. 国家社科规划办官网

全国哲学社会科学工作办公室 http://www.nopss.gov.cn/ 
1、1991年6月，中央决定在全国哲学社会科学规划领导小组下设全国哲学社会科学规划办公室。
2、全国哲学社会科学规划办公室是全国哲学社会科学规划领导小组的办事机构。
全国哲学社会科学工作办公室，成立于2018年1月，直属于中国共产党中央委员会的事业单位，是全国哲学社会科学工作领导小组的办事机构，负责处理领导小组日常工作。徽标和国家社会科学基金徽标相同。
2018年1月，中央决定成立全国哲学社会科学工作领导小组，下设全国哲学社会科学工作办公室。全国哲学社会科学工作办公室为全国哲学社会科学工作领导小组的办事机构，负责处理领导小组日常工作。主要职责是：
1、负责督促落实中央关于哲学社会科学工作的决策部署，分析研判全国哲学社会科学发展状况并提出工作建议。
2、负责组织制定国家哲学社会科学发展战略和中长期规划，研究制定实施有关专项规划。
3、负责联系协调全国哲学社会科学队伍和研究力量，组织实施哲学社会科学创新工程、人才工程等相关工作。
4、负责联系协调全国性社会科学学术社团，加强对社团建设和重大活动的指导管理。
5、负责组织开展国家高端智库建设工作，协调推动中国特色新型智库建设。
6、负责管理国家社会科学基金，组织基金项目评审和成果转化应用等工作。
7、负责完成中央宣传部、全国哲学社会科学工作领导小组交办的其他事项。

2. 国家社科基金规划办官网

国家社会科学基金（简称国家社科基金）设立于1991年，由全国哲学社会科学规划办公室（National Planning Office of Philosophy and Social Science）负责管理。
　　1991年6月，全国哲学社会科学规划办公室成立。作为全国哲学社会科学规划领导小组的办事机构，其主要职责是制定国家哲学社会科学研究中长期规划和年度计划，管理国家社科基金，组织评审立项、中期管理、成果验收、宣传推介等工作。
　　目前，全国各省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团均设有哲学社会科学规划领导小组和哲学社会科学规划办公室。

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　　国家社会科学基金与1986年设立的国家自然科学基金一样，是我国在科学研究领域支持基础研究的主渠道，面向全国，重点资助具有良好研究条件、研究实力的高等院校和科研机构中的研究人员。
　　国家社科基金设有马克思主义·科学社会主义、党史·党建、哲学、理论经济、应用经济、政治学、社会学、法学、国际问题研究、中国历史、世界历史、考古学、民族问题研究、宗教学、中国文学、外国文学、语言学、新闻学与传播学、图书馆·情报与文献学、人口学、统计学、体育学、管理学等23个学科规划评审小组以及教育学、艺术学、军事学三个单列学科，已形成包括重大项目、年度项目、特别委托项目、后期资助项目、西部项目、中华学术外译项目等六个类别的立项资助体系。国家社会科学基金还注重扶植青年社科研究工作者和边远、民族地区的社会科学研究。

3. 国家社科基金

国家社会科学基金（The National Social Science Fund of China），简称国家社科基金，于1986年经国务院批准设立，由全国哲学社会科学工作办公室负责管理。
国家社科基金设有马克思主义·科学社会主义、党史·党建、哲学、理论经济、应用经济学、政治学、社会学、法学、国际问题研究、中国历史、世界历史、考古学、民族问题研究、宗教学、中国文学、外国文学、语言学、新闻学与传播学、图书馆·情报与文献学、人口学、统计学、体育学、管理学等23个学科规划评审小组以及教育学、艺术学、军事学三个单列学科，已形成包括重大项目、年度项目、特别委托项目、后期资助项目、西部项目、中华学术外译项目等六个类别的立项资助体系。
国家社会科学基金还注重扶植青年社科研究工作者和边远、民族地区的社会科学研究。

4. 全国哲学社会科学规划办公室网站

 
  《郑玄三礼注研究》是郑州大学杨天宇教授主持完成的国家社科基金项目《郑玄三礼注研究》（批准号为00BZS001）的最终研究成果，共70.7万字，由中国社会科学出版社出版。
  《三礼》（《周礼》、《仪礼》、《礼记》）是我国古代礼文化的基础文献。郑玄的《三礼注》保留完整，是我国古代礼学的渊薮，具有极高的学术价值。研究《三礼注》对于继承和发扬中华民族优秀文化传统具有重要意义，然而迄今乏见有专门研究《三礼注》的著述。
  这项成果分“通论篇”、“校勘篇”和“训诂篇”三个部分，全面系统地研究了《三礼注》 郑玄简介 ，提出了一些新颖的学术观点。“通论篇”对郑玄及其《三礼注》进行了整体研究，肯定了郑玄及其《三礼注》在经学及礼学史上的重要地位，同时指出了《三礼注》存在的一些问题。“校勘编”着重研究了郑玄对《三礼》异文的校勘，归纳出郑玄校勘《三礼》的条例及其所遵循的原则。“训诂篇”主要就《三礼注》所运用的“读为”、“读曰”，“读如”、“读若”，“当为”以及“声之误”、“字之误”等术语进行了研究，辨明了郑玄是在何种情况下怎样运用上述术语的。
  鉴定专家认为，这项成果“是研究《三礼注》的重要突破，填补了近几十年来该领域研究的空白” 郑玄简介 ，“有利于进一步认识和理解《三礼注》，对礼学乃至我国传统文化研究以及古籍整理和研究具有重要的借鉴意义”。
   
   

5. 全国哲学社会科学规划办公室的规划小组

全国哲学社会科学规划领导小组下设若干学科规划小组，并代行中华社会科学基金会学科评审组职责，其成员由全国哲学社会科学规划领导小组聘任，聘期一般为五年，在五年内可以根据需要对部分成员作适当调整。现设有共有马列·科社、党史党建、哲学、经济理论、应用经济、统计学、政治学、社会学、人口学、法学、国际问题研究、中国历史、世界历史、考古学、民族问题研究、宗教学、中国文学、外国文学、语言学、新闻学、图书馆情报和文献学、体育学22个学科规划评审小组。学科规划评审小组的职责是：1.协助制订本学科的发展规划和国家资助的哲学社会科学研究课题指南；2.评审本学科申报的国家资助课题的申请，提出资助金额建议；3.参与本学科国家资助课题研究成果的鉴定，验收和推广。

6. 全国哲学社会科学规划办公室的介绍

1991年6月，中央决定在全国哲学社会科学规划领导小组下设全国哲学社会科学规划办公室。全国哲学社会科学规划办公室是全国哲学社会科学规划领导小组的办事机构。

7. 教育部人文社科项目申报时间

教育部人文社科项目材料提交时间安排（根据正式通知，时间可能调整）如下：
1. 12月22日前上午12:00前，请各二级单位汇总纸质版申请材料和纸质盖章版汇总表各1份报至学校科研院202房进行形式审查。
2. 2023年1-2月，根据省教育厅2022年教育部人文社科一般项目申报通知发布学校申报通知。

机构职责 
一、 研究拟定教育工作的方针、政策；起草有关教育的法律、法规草案。
二、 研究提出教育改革与发展战略和全国教育事业发展规划；拟定教育体制改革的政策以及教育发展的重点、结构、速度，指导并协调实施工作。
三、 统筹管理本部门教育经费；参与拟定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的方针、政策；监测全国教育经费的筹措和使用情况；按有关规定管理国外对我国的教育援助、教育贷款。

四、 研究提出中等和初等教育各类学校的设置标准、教学基本要求、教学基本文件；组织审定中等和初等学校的统编教材；指导中等及中等以下各类教育的教育教学改革；组织对普及九年义务教育、扫除青壮年文盲工作的督导与评估。
五、 统筹管理普通高等教育、研究生教育以及高等职业教育、成人高等教育、社会力量举办的高等教育、成人高等教育自学考试和继续教育等工作。
研究提出高等学校设置标准，审核高等学校的设置、更名、撤销与调整；制定学科专业目录、教学基本文件，指导高等学校教育教学改革和高等教育评估工作；负责"211工程"的实施和协调工作。
六、 统筹和指导少数民族教育工作，协调对少数民族地区的教育援助。
七、 规划并指导高等学校的党建工作和各级各类学校的思想政治工作、品德教育工作、体育卫生与艺术教育工作及国防教育工作。
八、 主管全国的教师工作，制定各级各类教师资格标准并指导实施；研究提出各级各类学校的编制标准；统筹规划学校教师和管理人员的队伍建设工作。
九、 统筹管理各类高等学历教育的招生考试工作；制定各类高等学校招生计划；负责各类高等学历教育的学籍管理工作；归口管理高校毕业生就业制度改革，拟定高校毕业生就业政策，组织实施高校毕业生就业分配工作。
十、 规划并指导高等学校的自然科学和哲学、社会科学研究；宏观指导高等学校的高新技术应用研究与推广、科研成果转化和"产学研"结合等工作；
协调并指导高等学校承担国家重大科研项目、国防科技攻关项目的实施工作；指导高等学校国家重点实验室、工程研究中心的发展建设。
十一、 统筹管理并协调、指导教育系统的外事工作，拟定出国留学和来华留学管理工作的方针、政策；规划并协调、指导对外汉语教学工作；指导我驻外教育机构的工作。负责协调同香港、澳门特别行政区及台湾地区的教育交流。
十二、 负责教育基本信息的统计、分析和发布。
十三、 拟定国家语言文字工作的方针、政策；编制语言文字工作中长期规划；制定汉语和少数民族语言文字的规范和标准并组织协调监督检查；指导推广普通话和普通话测试工作。
十四、统筹规划学位工作，起草有关学位工作的法规；负责实施国家的学位制度；负责国际间学位对等、学位互认等工作；承办国务院学位委员会的有关具体工作。
十五、 负责协调“中国联合国教科文组织全国委员会”各委员单位及其他部门、机构与联合国教科文组织开展教育、科技、文化等方面的合作与交流；
负责与联合国教科文组织总部、亚太地区办事处、驻京办事处的联系与交流；负责与我国驻联合国教科文组织常设代表团的联络并指导其工作。
十六、 承办国家科技教育领导小组交办事项。
十七、 承办国务院交办的其他事项。 
指导面向中小学生（含幼儿园儿童）的校外教育培训管理工作，会同有关部门指导地方开展校外教育培训监管和综合治理。

8. 2022国家社科基金立项公示

经专家评审、社会公示并报全国教育科学规划领导小组批准，现将2022年度国家社科基金教育学立项名单予以公布。共341项，其中重大招标项目10项、重点项目19项、一般项目242项、青年项目58项、西部项目12项。

全国教育科学规划领导小组办公室
课题批准号课题类别课题名称申报人姓名工作单位VAA220001重大项目十八大以来社会主义核心价值观教育的主要经验与深化机制研究石中英清华大学VGA220002重大项目新时代教育公平的国家战略、推进策略与社会支持研究程天君南京师范大学VFA220003重大项目新发展阶段教育促进共同富裕研究顾建民浙江大学VIA220004重大项目高校战略科技力量建设研究赵婷婷厦门大学VHA220005重大项目“双减”背景下基础教育生态系统重构机制研究孟繁华首都师范大学VJA220006重大项目中国技能型社会建设测度模型、驱动因素及路径优化研究徐国庆华东师范大学VFA220007重大项目新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配给研究王红华南师范大学VFA220008重大项目教育事权划分与支出责任研究李祥云中南财经政法大学VKA220009重大项目新时代老年教育服务体系建设研究吴峰北京大学VAA220010重大项目中国特色社会主义教育学话语体系研究冯建军南京师范大学AGA220011重点项目“双一流”大学全球战略研究周作宇北京师范大学AFA220012重点项目“双一流”大学建设世界重要人才中心的机制研究董秀华上海市教育科学研究院AIA220013重点项目新时代卓越工程师教育培养研究林健清华大学AJA220014重点项目我国专业学位研究生教育产教融合体系优化研究梁传杰武汉理工大学AGA220015重点项目城市群空间演进与区域高等教育布局重构研究高书国首都师范大学AIA220016重点项目普及化阶段高校分类评价指标体系构建研究桑标上海市教育科学研究院AIA220017重点项目高等教育普及化阶段毕业生就业政策研究李西顺苏州大学AIA220018重点项目“冷门绝学”基础学科的人才培养体系研究文雯清华大学AFA220019重点项目省域优质均衡发展的基本公共教育服务体系构建研究李宜江安徽师范大学AHA220020重点项目“双减”政策落实的过程监测和成效评价研究薛海平首都师范大学AHA220021重点项目中小学地方课程教材定位与功能研究吴刚平华东师范大学AJA220022重点项目职业本科教育的推进路径及实施策略研究曾天山教育部职业教育发展中心AJA220023重点项目国际比较视野下职业教育社会认同的提升策略研究祁占勇陕西师范大学AFA220024重点项目民办教育分类管理视域下的举办者行为规制研究王一涛苏州大学AFA220025重点项目教育经费投入的可持续性及合理分配研究曾晓东北京师范大学ACA220026重点项目智能技术赋能教育评价改革研究吴龙凯华中师范大学ACA220027重点项目人工智能教育场景应用的伦理与限度研究杨俊锋杭州师范大学ABA220028重点项目我国青少年社会与情感能力培养研究黄忠敬华东师范大学ALA220029重点项目校园足球实践与新型足球学校建设研究游松辉同济大学BKA220030一般项目企业技能教育管理体制研究鲍长生上海政法学院BKA220031一般项目家庭教育促进法实施背景下家庭教育生态系统重构机制研究海存福北方民族大学BKA220032一般项目韧性城市视域下社区教育推展机制研究胡啸天上海海关学院BDA220033一般项目义务教育阶段学生作业政策国际比较研究马健生北京师范大学